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专业导向下的中职数学教学措施探析
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1
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摘要
随着职业教育事业的持续发展,中职学校教育教学取得显著成效,但时代在不断进步,传统脱离专业需求的数学教学模式已经无法适应中职教育改革,结合数学教学和专业教学势在必行。作为一线中职数学教师,我们应探究专业导向下的中职数学教学措施,充分体现中职数学教学的专业体色,提高学生专业能力。
作者
李林军
机构地区
甘肃省民勤县职业中等专业学校
出处
《学周刊》
2019年第31期15-15,共1页
Learning Weekly
关键词
中职教育
数学教学
专业导向
教学措施
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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