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高中历史教学中学生学习能力的培养策略
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摘要
历史教学与历史学习是并行不悖相互促进的两个内容,教师的课堂教学与学生的历史学习相辅相成,都有利于学生学习成绩的提高。笔者认为无论是三维教学目标,还是近两年提出的历史学科核心素养,归根到底都是通过课堂教学去落实,都与学生的历史学习能力有关。笔者结合一线教学实际,谈谈自己的一些具体实践策略。
作者
魏春梅
机构地区
河北省滦南县第一中学
出处
《学周刊》
2019年第31期53-53,共1页
Learning Weekly
关键词
学习兴趣
研学历史
加大阅读
围绕时政
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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