打造摇曳生姿的初中化学生活化课堂

好的化学课堂应该与生活“激情”对接,与现实“深情”拥抱。课前引入,应在生活印证中趣味连连;课中互动,应在生活联系中不断深入;课末拓展,应在生活探究中余音袅袅。优秀的化学教师,应该引领学生敏锐地捕捉化学与生活的联系点、交融点和延伸点,打造摇曳生姿的初中化学生活化课堂,并收获到沉甸甸的馥郁、花香和果实。