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数形结合思想方法在高中数学教学与解题中的应用 被引量:2

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摘要 新课程明确要求,教师应该充分培养学生独立自主的学习能力,激发学生学习兴趣,进一步提高学生的综合能力。在日常教学当中,教师要教会学生适当的学习方法,而不是仅仅局限于某一道习题。因此,教师可结合高中数学教学和解题方面,浅谈数形结合思想方法在其中的应用。
作者 马正勋
出处 《学周刊》 2019年第31期87-87,共1页 Learning Weekly
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