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小学语文主题式阅读教学设计研究
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摘要
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,如何科学合理地开展阅读教学是语文教学改革的关键。传统的阅读教学多以教师为主,教师掌握阅读教学的节奏和教学的内容,学生比较被动,教学效果不理想。素质教学背景下的阅读教学可以采用主题式的阅读教学模式,以学生为中心,激发学生的阅读兴趣,提高阅读教学的水平。
作者
靳华丽
机构地区
河北省宁晋县纪昌庄学区
出处
《学周刊》
2019年第31期127-127,共1页
Learning Weekly
关键词
小学语文
主题式阅读教学
设计研究
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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