摘要
安东尼·史密斯弗兰克·韦伯斯特主编(北京大学出版社2018)如果大学发展可以划分为不同历史阶段,那么当今的大学处于哪个阶段?如果大学发展遵循了特定的理念和逻辑,那么支撑当今大学发展的哲学是什么?这方面,《后现代大学来临?》或许可以为我们提供一个讨论问题的框架。20多年前,在英国,一所500多年前成立的学院和一所1992年成立的大学联袂举办了一次学术研讨会,会后便诞生了这本论文集。
出处
《高教发展与评估》
CSSCI
北大核心
2019年第5期F0002-F0002,共1页
Higher Education Development and Evaluation