摘要
解析几何是高中数学的主干知识,而直线与椭圆的位置关系更是高考考查的重中之重.如何有效地掌握好解析几何的相关知识?如何在这一部分高效得分?文章认为一些基本的二级结论还是有必要了解,因为这样可以有效延伸我们思考问题的“跨越度”,快速找到已知条件与所求结论之间的内在联系,进而让我们对问题的本质理解更加透彻,甚至对命题者的命题角度、意图、途径都得窥门径.
出处
《数学教学通讯》
2019年第27期77-79,共3页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
