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立足三个“精心” 提升复习效率——以“二次函数的图像和性质复习”一课为例被引量：2

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摘要教师在教学中应立足三个“精心”,即精心备课、精心设计、精心组织,抓住教学中的知识点、学生的学习点、课堂上的关注点,从而提高复习效率.

作者王彩虹

机构地区江苏省苏州市相城区渭塘中学

出处《数学教学通讯》 2019年第26期20-21,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词数学复习精心备课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2贾庆丰.用典例精准课堂教学目标——以2019年一道中考题为例[J].中学数学（初中版）,2020(4):40-41. 被引量：1
3沈文星.二次函数图像与性质的教学研究[J].中学数学教学参考,2019,0(21):58-59. 被引量：1

引证文献2

1谢文先.探索研究方法感知图象性质[J].基础教育研究,2020(17):53-54.
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数学教学通讯

2019年第26期

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