小学数学计算教学算理结构分析与教学措施探究

算理是算法的基础,算法是算理的表征。在小学阶段,对算理的认知以及结构性分析是展开计算教学的前提。在计算教学中,教师可以引导学生在经验中建构、在直观中建构、在迁移中建构。只有让学生充分地感悟,循“理”入“法”,才能让学生达到对算理的深层理解和对算法的切实把握。