小学数学教学中构建“数学模型”的策略

数学模型,即针对某种事物的数量关系,参照某种事物的相关特征,选取科学的数学语言进行概括并加以表述。数学模型,不但是一种数学结构,而且是一种学生进行数学思维的参照物。