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用多媒体辅助农村小学语文阅读教学
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摘要
多媒体不但丰富了课堂形式,还有效提高了课堂教学效率。受到自身和外界条件的限制,与城市学生相比,农村学生知识面不够宽,眼界不够开阔,在农村小学语文阅读教学中充分利用多媒体辅助教学,对学生的发展有重要意义。
作者
胡继荣
机构地区
民乐县南丰学区
出处
《文教资料》
2019年第25期48-49,共2页
关键词
多媒体
农村小学语文
阅读教学
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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