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用多媒体辅助农村小学语文阅读教学

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摘要 多媒体不但丰富了课堂形式,还有效提高了课堂教学效率。受到自身和外界条件的限制,与城市学生相比,农村学生知识面不够宽,眼界不够开阔,在农村小学语文阅读教学中充分利用多媒体辅助教学,对学生的发展有重要意义。
作者 胡继荣
机构地区 民乐县南丰学区
出处 《文教资料》 2019年第25期48-49,共2页
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