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地方民歌进课堂对民歌的传承意义探究 被引量:3

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摘要 近年来,随着社会经济的快速发展以及时代的不断进步,国家对传统文化的发展与传承越来越重视。非物质文化遗产是我国优秀传统文化中尤为重要的组成部分,因此,国家也加大了对非物质文化遗产的关注与保护。地方民歌是一个民族和地域文化特征的代表,其承载着很多的文化内涵和文化形式,是非物质文化遗产中尤为重要的一部分。如何促进地方民歌的传承与发展是我们每一个人都需要考虑的问题。而就目前来看,地方民歌的发展与传承情况并不乐观,在流行音乐的影响下,地方民歌逐渐被人们淡忘,而地方民歌在社会中的生存空间也越来越小。对此,为了能够更好地促进民歌的传承与发展,就需要加强对民歌的教育。通过将地方民歌融入到课堂教学中,可以使得更多的人认识民歌、爱上民歌,进而更好地推动民歌传承发展。
作者 刘峻杉
出处 《戏剧之家》 2019年第29期147-148,共2页 Home Drama
基金 四川轻化工大学民族民间音乐舞蹈研究中心项目《川南民歌进课堂的推广和课程研究》的研究成果,项目编号:MYYB2018-3
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