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电影本体心理学——大学生心理健康安全教育方法探讨

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摘要 大学生心理健康课程中应用电影心理学,可以使心理健康的课程具象化。根据教学内容选取电影,师生通过探讨影片来分析心理现象,丰富心理健康课程的教学方法,提高大学生心理健康调适能力。
作者 戴玲斐
出处 《戏剧之家》 2019年第29期156-157,共2页 Home Drama

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