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个性化资助学生成长方案探索
被引量:
2
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摘要
当前,高校在探索学生资助育人的个性化成长方案过程中,需要在保障经济资助的前提下,遵循教育性原则和发展性原则,以积极的心态尊重和重视个体自我成才的体验,构建精准资助、心理浸润、能力培养三个维度的成长方案。高校需要积极探索有益模式,培养德才兼备、体魄健全、守正创新、引领未来的全面发展人才。
作者
占子玉
王雨琪
机构地区
北京大学环境科学与工程学院
出处
《高校辅导员》
2019年第5期76-80,共5页
关键词
个性化
资助
学生成长方案
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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