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浅谈汉法语言对比在法语课堂教学中的应用
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摘要
文章分析了母语和目标语之间的对比分析对于外语课堂教学的价值,并以汉语母语与法语之间的对比为例,探讨了将语言对比具体运用于课堂教学的方法。
作者
和灿欣
机构地区
西南林业大学外国语学院
出处
《教育界(高等教育)》
2019年第8期41-42,共2页
Education Circle
基金
2016年西南林业大学教育科学研究项目“中法语言对比在法语教学中的运用研究”(项目编号:YB201605)的阶段性研究成果。
关键词
对比分析
汉语母语
法语
课堂教学
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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