“00 后”大学新生辅导员工作对策

“00后”正成为高校新生主体,表现出一系列时代特征和心理特征,对高校辅导员工作提出了新挑战。文章结合高校辅导员工作实际情况,有针对性地提出了相应对策,以期达到更好的教育效果。