近18年我国多元智能理论下的英语教学研究综述

多年来,我国许多英语教学工作者已经将多元智能理论运用于英语教学实践中,经过18年的发展,其研究成果促进了我国英语教育教学的发展。文章回顾和总结了我国2002-2019年间有关该领域的研究,主要从英语教学模式和教学策略两个方面对我国多元智能理论框架下的英语教学研究进行了综述,以期对今后的研究有所帮助。