期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对经济全球化、世界一体化的发展趋势,英语对于我们来说越来越重要。新教育改革对于英语的重视度特别高。近年来有不少的国际学校、全英语教学的学校拓宽了学生学习英语的途径。文章就如何在初中英语阅读教学中有效地教学词汇进行了简单的分析。
作者
黎海燕
机构地区
广西北流市扶新镇初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第10期53-54,共2页
关键词
初中英语
阅读教学
词汇
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
63
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
曾燕文,杨敏.
基于科学取向教学论的初中英语阅读教学设计和实施[J]
.基础外语教育,2017,19(5):61-69.
被引量:1
2
洪丽美.
情境教学法在初中英语阅读课词汇教学中的应用[J]
.英语教师,2018,18(7):131-134.
被引量:13
3
潘慧辰.
英语学科核心素养下的初中英语阅读教学[J]
.安徽文学(下半月),2018,0(10):174-176.
被引量:36
4
张燕.
在初中英语阅读教学中进行词汇教学的有效策略探究[J]
.英语教师,2017,17(20):80-82.
被引量:21
二级参考文献
10
1
潘晓玲.
初中英语阅读教学方法的探讨[J]
.中学教学参考,2011(31):123-123.
被引量:12
2
皮连生.
科学取向的教学论的核心理念及其应用的基本操作程序[J]
.当代教育科学,2012(8):3-5.
被引量:11
3
孙俊.
浅谈英语教学中学生思维品质的培养[J]
.基础教育课程,2015(20):31-34.
被引量:7
4
梁莲红,胡圆圆,叶琦.
基矛教学目标的单元整合教学设计探究[J]
.中小学外语教学,2016,39(5):7-12.
被引量:5
5
丁佳燕.
例谈初中英语阅读课中的词汇教学[J]
.中小学外语教学,2016,39(8):45-49.
被引量:9
6
李会蓉.
情景教学运用于初中英语阅读教学的可行性研究[J]
.英语教师,2016,16(14):46-49.
被引量:6
7
谢维维.
初中英语阅读课中开展词汇教学的探究[J]
.课程教学研究,2016(11):68-73.
被引量:10
8
张旭.
基于学科核心素养的高中英语阅读教学[J]
.英语教师,2016,16(16):137-140.
被引量:92
9
王蔷.
核心素养背景下英语阅读教学:问题、原则、目标与路径[J]
.英语学习,2017,0(2X):19-23.
被引量:388
10
吴红耘,皮连生.
任务分析与教师的教学技能成长[J]
.心理科学,2004,27(1):66-68.
被引量:19
共引文献
63
1
肖青.
初中英语阅读教学中词汇教学方法研究[J]
.新智慧,2021(5):107-108.
被引量:1
2
孟娟.
核心素养下初中英语阅读教学探析[J]
.新智慧,2020,0(5):123-123.
3
魏炜.
核心素养下初中英语阅读课堂合作学习的探究[J]
.校园英语,2020(52):196-197.
被引量:2
4
张小亮.
情景教学法在初中英语词汇教学中的应用[J]
.校园英语,2020(48):215-216.
5
文陈辰.
探究初中英语词汇教学中的单词记忆方法[J]
.校园英语,2020(48):117-118.
6
邓红明.
基于深度学习的初中英语阅读教学改进研究[J]
.校园英语,2020(47):139-140.
7
高燕.
以任务为驱动,探究核心素养下初中英语课堂合作学习[J]
.校园英语,2020(43):130-131.
被引量:1
8
庄志凯.
基于核心素养的英语自主阅读——以“阅读圈”为例[J]
.校园英语,2020(33):231-232.
9
冯娅.
新形势下初中英语阅读课堂教学效率提升策略[J]
.试题与研究,2020(3):14-14.
10
席文鹏.
核心素养下的中学英语教学研究[J]
.中华少年,2020,0(2):150-150.
被引量:1
1
郭建丽.
金融管理在企业经营管理中的运用研究[J]
.经济学,2019,2(4):78-79.
2
郭明悦.
小学英语教学跨文化交际能力提升探究[J]
.中华辞赋,2019,0(7):88-88.
被引量:1
3
常海鸽.
错误分析在大学英语专业写作教学中的应用[J]
.读书文摘,2019,0(6):122-122.
4
邢永华,苏占海,张昱,郭映花.
细胞生物学课程全英语教学研究与实践[J]
.中国高等医学教育,2019(9):64-65.
被引量:2
5
韩亚南,黄丽娜.
关于语言经济学视角下口语教学的思考[J]
.北方文学,2019,0(27):209-209.
6
曹劲草.
自媒体视域下大学生文化自信培育路径研究[J]
.科技资讯,2019,17(22):190-191.
教育界(综合教育)
2019年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部