积极心理学视角下的中小学生爱国主义教育--以贵阳市城乡规划展览馆为例

积极心理学是指引人们“从日常生活中发现美好”的学科,旨在激发中小学生的爱国主义精神,为中小学生的道德教育打下坚实的基础,同时能够引导中小学生树立乐观向上的情绪,帮助中小学生“扣好人生的第一颗扣子”。文章以贵阳市城乡规划展览馆为例,从积极心理学的角度,探索了开展中小学生爱国主义教育的模式。