农村小学语文学困生的形成原因及有效转化分析

小学阶段是语文教学的关键时期。在义务教育语文教学中,学生的理解能力、阅读能力、识字能力及表达能力在今后的学习中有着重要的作用。因农村教学的特异性,要以建立学生的学习信心,改变学习环境,真正贯彻因材施教为原则。文章对农村学困生产生的原因做出了分析,进而根据不同的问题做出相应的解决策略。