轻负高效,让学生在乐趣中学习--《操场上》教学案例

教学时,坚持从儿童立场出发,通过提出主问题,设计问题串,带着学生创设学习场景,让他们自主、合作、探究性地进行听、说、读、写训练,在一系列轻松愉悦的实践活动中积累并运用语言,从而达到轻负高效的结果。