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学前教育专业中专生的职业精神培育途径初探
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摘要
中职类学前教育专业承担着教育幼儿的使命。在新的教育形势下,对学前教育专业的中专生展开精神培育具有十分重要的意义。学前教育专业的学生需要具有较高的综合素质。根据现实中幼儿教育存在的种种问题,学校必须加强对教育专业学生的职业精神培养。文章简要对学前专业学生的素养及精神进行了分析,提出了相应的人才培养方法。
作者
廖艳红
机构地区
广西梧州农业学校
出处
《教育界(高等教育)》
2019年第7期78-79,共2页
Education Circle
关键词
学前教育
中专生
职业精神
分类号
G61-4 [文化科学—学前教育学]
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教育界(高等教育)
2019年 第7期
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