中班幼儿“情境式”晨间体锻的设计与运作

在实际操作过程中发现,晨间体锻存在着趣味性不强、材料不齐备、活动随意性等问题。文章探寻了一种以绘本为载体,有效运行晨间体锻新的思路,并从“挖掘绘本元素,创设运动情境;运用三种形式,迁移绘本情境;丰盈辅助活动,拓展绘本情境”三个方面阐述了中班幼儿“情境式”晨间体锻的操作策略,取得了点滴成效。