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浅谈挖掘初中语文古诗词教学文化韵味的良好途径
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摘要
古诗词中所蕴含的文化内涵及其所带来的深远影响是不可比拟的。在现阶段的初中语文教学中,古诗词教学一直都是重点教学领域。初中语文教师应当深度挖掘古诗词教学中所蕴含的文化韵味,让学生在古诗词的学习中提高人文修养,陶冶情操,提升综合素质及民族自豪感。
作者
郑日海
机构地区
广西北流市永丰初级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第9期99-100,共2页
关键词
初中语文
古诗词教学
文化韵味
重要意义
良好途径
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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