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基于物理教研组建设的校本教研活动,促进物理教师专业成长
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摘要
校本教研工作是学校工作的重要组成部分。校本教研是对学校课程设置的改良、教学任务的安排、教学水平的提高、教育质量的提升、教师的专业化能力的发展、教学过程中的问题的发现并解决的有效途径,是学校和教师高质量发展的催化剂。
作者
涂丽萍
机构地区
贵州省安顺市第二高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第9期142-143,共2页
关键词
物理教研组建设
校本教研
专业成长
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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