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浅谈山区留守小学生家庭作业自觉高效性的培养
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摘要
家庭作业属于教学中的重要模块,能有效提升教学质量,减轻学生学业压力,因此受到教育界的广泛关注。近年来,教育部门加大了对山区小学生的关注力度,采取了一系列对策缓解学生学习压力,虽然取得了良好的进步,但还存在很多问题,导致小学生在家庭作业中缺乏自觉高效性。
作者
黄国基
机构地区
广西南宁市马山县林圩镇黄幡小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第8期8-9,共2页
关键词
山区留守小学生
家庭作业
自觉高效性
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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