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小学科学课程教学中创新思维方法的应用分析
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摘要
培养学生的创新意识是当前小学科学教学工作的重点任务。为了帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生的创新思维,在科学教学过程中,教师应及时给予学生引导,深化学生创新思维培养。学生在教师引导下主动学习科学知识,灵活掌握学习技巧,在潜移默化中培养了创新意识。
作者
童志怀
机构地区
深圳市宝安区新安街道上合小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第8期69-70,共2页
关键词
小学科学课程教学
创新思维方法
应用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育界(综合教育)
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