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浅谈如何发展小学生数据分析观念 被引量:1

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摘要 新小学数学课程标准明确将数据分析观念作为统计学内容的主核心,并指出要重视学生数据分析观念的发展。平均数是小学学习的一个重要的统计量,是发展小学生数据分析观念的一个绝好的教学内容。
作者 方桂秀
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第8期140-142,共3页
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