高等数学核心素养探析被引量：5

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摘要文章从核心素养的提出,再到数学核心素养的界定,进而探讨高等数学的核心素养.并在实践中,从文化背景、思想方法、运算系统三个方面对实施核心素养进行了尝试.

作者曲元海于梅菊许晶索春凤陶玉杰徐姜

机构地区通化师范学院数学学院

出处《通化师范学院学报》 2019年第10期72-75,共4页 Journal of Tonghua Normal University

基金吉林省教育科学“十三五”规划课题(GH170537)

关键词高等数学核心素养数学核心素养

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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