摘要
在信息发展飞速和广泛应用的今天,时代发展的重要特征之一就是"微"。"微时代"下,社会的方方面面都有关于"微"的影子。如微博、微信、微电影等。同样,在教学过程中也可以使用"微"科技,加入"微"元素,这就是"微课"。目前,"微课"已经渐渐地被应用到思政课程中,并且取得了良好的教学效果。"微时代"的到来,改变了很多人的生活和行为习惯,大学生是"微时代"最重要的受众群体,在学习过程中最先接受最前沿的文化思想和高端技术,还能准确地表达自己的思想。本文以"微时代"为背景,就高校构建"微思政"教学模式的必要性、存在的问题及教学改革进行了讨论,以期对提升思政课教学效果有所帮助。
