基于虚拟仿真的“建筑结构”课程实验教学改革的实施路径

以工程管理专业的人才培养模式适应建设行业的应用型人才培养规格的要求。针对“建筑结构”课程实验教学的需要,研究虚拟仿真技术在课程教学改革过程中应用的优势和实现途径,开设在线实验课程平台,虚实结合,优化实验课程体系,提升实验教学质量。从而也提高了学生的创新能力和综合实践能力,为全国同类院校工程管理专业实践课程改革建设提供思路和参考。