广西中高职（本科）衔接人才培养模式调研报告

本文基于规范学制对接与构建衔接机制开展广西中高职(本科)衔接人才培养模式的调研,分析中高职(本科)衔接时间、招生规模及专业、减少或退出对口招生的原因、对口生源的优缺点、对口生源的教育教学管理、对口招生的机制创新建议等方面情况,提出广西中高职(本科)衔接人才培养模式的建议:规范统一学制;加强和完善专业与课程的对接;完善统一“文化素质+职业技能”考试考核标准及方式方法;创新管理机制,构建和完善中高职院校之间衔接联络协调机制;增加专升本衔接的比例。