摘要
本文分析“互联网+”背景下中职思想政治理论课教学中教学思想落后、方法陈旧、没有形成科学完整的学科体系、学生学业成绩考评体系不合理等问题,提出实施“互联网+八相统一、三元渗透、六化融通”教学模式,即以“八个相统一”为核心,将思政课教学与职业岗位相互渗透、德育四门必修课相互渗透、思政课教学与其他学科之间相互渗透,促使思政课教师“六要素”一体化、思政课教学多元化、思政课教学内容模块化、思政课堂教学信息化、思政课教学信息平台数据化、思政课成绩考评立体化。
基金
广西教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“互联网时代学校德育模式创新与实践研究——以河池市职业教育中心学校为例”(课题编号:2019B129)的阶段性成果