中职学生快乐成长德育模式建设探讨——以广西商业学校为例

本文分析中职学校德育建设模式的“痛点”和“难点”,以广西商业学校开展快乐成长“莲花德育模式”建设为例,论述建设依托中国学生发展核心素养要求和广西商业学校“莲花精神”文化背景,融入“商科文化和桂商文化”精髓,以快乐健康为核心的德育模式,通过实施“4444810”学生快乐成长“莲花德育”工程,培育学生的身心、职业、学业和情感“四德”,让学生体验到心灵牵引、主题活动、培训体验、文体活动、技能实践五项快乐。