基于信息技术的中职电子产品安装与调试课程教学设计——以“调光台灯电路的安装”为例

本文以中职学校“调光台灯电路的安装”内容为例,从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面论述基于信息技术的中职电子产品安装与调试课程教学设计,旨在让学生掌握插装工艺要求、焊接步骤、调光台灯电路安装的基本思路,达到学有所思、学以致用的教学效果。