“神经系统中信息的传递和调节”复习课教学中科学思维的培养

Cultivation of scientific thinking in the reviwing teaching of “Information Transmission and Regulation in Nervous System”

本文以"神经系统中信息的传递和调节"复习课教学为例,结合实际教学中的常见问题,阐述如何在课堂教学中创设新情境、问题串和主题任务,引导学生的思维向广度和深度发展,培养学生运用学科知识解决实际问题的能力。