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通过实验探究建构生物学核心概念的教学策略——以“光照强度对黑藻光合作用的影响”为例 被引量:4

Teaching strategy for the construction of biology core concept through experimental inquiry,with “Effect of Light Intensity on Photosynthesis of Black Algae”as an example
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摘要 本文以探究光照强度对黑藻光合作用的影响为例,以实验探究教学为基本策略,围绕"光合作用"核心概念的内涵,通过问题引领、设计实验、分析和解释实验数据并得出结论,从而形成重要概念,使探究性实验成为学生掌握生物学概念的方法和途径,并在实验探究和概念形成过程中培养学生的生物学学科核心素养。
作者 丘城锋 Qiu Chengfeny
出处 《生物学教学》 北大核心 2019年第10期50-52,共3页 Biology Teaching
基金 广州市教育科学规划2017年度青年专项课题“基于核心概念构建高中生物复习课教学策略的探索研究”,No.1201750810
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