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核心素养导向的光合作用类高考试题分析——以2019年全国Ⅰ卷第29题为例 被引量:3

Analysis of college entrance examination questions related to photosynthesis and focused on biological core literacy,with the 29th test item in Volume Ⅰ test paper for the examination in 2019 as an example
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摘要 以2019年全国Ⅰ卷第29题为例,解析其对学科核心素养的考查:通过综合题干信息考查学生的科学思维,以实验设计为载体考查学生的科学探究.同时,提出备考策略:加强实验教学,注重引导学生对核心素养的认知和理解,重视教材阅读与课外阅读相结合.
作者 邓过房 Deny Guofang
出处 《生物学教学》 北大核心 2019年第10期62-63,共2页 Biology Teaching
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