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蝴蝶观测活动开展的过程与分析

Process and analysis of Butterfly observation activities
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摘要 蝴蝶观测活动是在生物学课程学习基础上开展的生物学科技类活动。本文阐述了该科技活动开展的主要过程,分析了其教育价值。为生物学教师带领学生开展生物学科技类活动提供一些参考和帮助。
作者 汤晓梅 Tang Xiaomei
出处 《生物学教学》 北大核心 2019年第10期65-67,共3页 Biology Teaching
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