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谈高校音乐教学方法多元化
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摘要
以多元化教学方法为研究对象,深入分析高校音乐教学过程中多元化方法的应用,实践可知,通过多元化教学方式的应用,不仅能够促进音乐教学内容多元化,同时还能够激发学生热爱学习音乐的兴趣,这对促进学生的发展有重要作用。
作者
安悦
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2019年第4期54-56,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
高校
音乐教学
方法
多元化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2019年 第4期
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