认知视角下如何提升英语词汇教学——评《英语专业词汇教学的认知研究》

伴随全球化时代的发展,我国需要越来越多具备双语能力的工作者,以应对国际化的需求。在此大背景下,越来越多的人学习英语,英语教学已经从原来的精英教学转变成了大众教学。词汇量的大小往往是衡量一个外语学习者水平的重要标志,熟练掌握英语词汇是当前英语教学的重要内容和目的。