期刊文献+

浅谈蚕桑实验室对教学实践的推进作用

Talking about the promotion effect of sericulture laboratory on teaching practice
下载PDF
导出
摘要 目前,学生在我国的各级教育阶段中对我国蚕桑文化的接触几乎是零,尽管有大量的历史文献涉及蚕桑文化,学生却不得而知,而蚕桑实验室的建立,可以让老师对学生开展教学实践,老师在实践教学中传授桑蚕文化,学生在实践活动中了解历史变迁,对于学生的知识拓展有着很大的推动作用。文章则探讨了蚕桑实验室对教学实践的推进作用。
作者 罗戎南 Luo Rongnan
机构地区 四川省蚕丝学校
出处 《广东蚕业》 2019年第6期15-16,共2页 Guangdong Sericulture
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献9

共引文献71

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部