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浅谈蚕桑实验室对教学实践的推进作用
Talking about the promotion effect of sericulture laboratory on teaching practice
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摘要
目前,学生在我国的各级教育阶段中对我国蚕桑文化的接触几乎是零,尽管有大量的历史文献涉及蚕桑文化,学生却不得而知,而蚕桑实验室的建立,可以让老师对学生开展教学实践,老师在实践教学中传授桑蚕文化,学生在实践活动中了解历史变迁,对于学生的知识拓展有着很大的推动作用。文章则探讨了蚕桑实验室对教学实践的推进作用。
作者
罗戎南
Luo Rongnan
机构地区
四川省蚕丝学校
出处
《广东蚕业》
2019年第6期15-16,共2页
Guangdong Sericulture
关键词
蚕桑文化
实验室
教学实践
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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