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“工匠精神”视域下的中职学校人才培养模式探究和实践
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摘要
“中国制造2025”战略所提倡的“工匠精神”,对当代职业教育的人才培养模式具有导向作用。中等职业学校作为培养技能型人才的摇篮,势必要求其人才培养模式与时俱进。本文从“工匠精神”视域下中职学生的现状分析、人才培养的践行模式和德才兼备的育人成效三方面探究新形势下中职学校人才培养模式的发展趋势。
作者
孙雷
机构地区
中山市第一中等职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2019年第10期83-84,共2页
关键词
人才培养模式
中职学校
精神
工匠
视域
实践
中等职业学校
技能型人才
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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