摘要
中职学生年龄一般在15至19岁之间,属于青年初期,是身心发展最迅速、最旺盛、最关键的时期,也是各年龄发展阶段的最佳时期,又称为人生的黄金时代。但是,他们是一个特殊的学生群体,他们大多数是初中阶段的学业失败者,在经历了反复的挫折和长时间的失败后形成了较多的问题。而且,现在的学生个性张扬,不愿意接受过多的管束。他们对传统的矫正教育、纠错教育和惩罚教育等方式容易反感,甚至会反抗。以上这些问题都将会增加教育难度,影响到教育教学效果,最终将影响到学生的健康成长、以后的发展和幸福。因此,寻找有效的教育方式是我们中职教育工作者一直在探索的课题。
