期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
秀剪雅韵--浅谈剪纸艺术教学的探索与收获
原文传递
导出
摘要
为了大力弘扬优秀传统文化艺术,培养学生对剪纸这一民间艺术的认知与理解,增强学生热爱中华文明的信念和历史责任感,磨炼学生的耐力与意志,激发创新热情,丰盈校园文化。我校在以剪纸文化艺术为载体的校本课程资源开发方面做了一些有益的尝试。其具体做法是:以点带面,让剪纸艺术走近学生;循序渐进,让剪纸课程遵循个性;寓剪于乐,让剪纸艺术深入心灵;固本创新,让剪纸艺术彰显特色。
作者
江兴旺
郑寒芳
机构地区
安徽省怀宁县独秀小学
出处
《少儿美术》
2019年第9期34-35,共2页
Children Art
关键词
剪纸教学
传承艺术
遵循个性
深入心灵
彰显特色
分类号
TB482 [一般工业技术—包装工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曹维青.
遵循大班孩子的个性发展,优化大班班级管理[J]
.好家长,2018,0(8):140-140.
2
刘玲玲.
蒙古族剪纸艺术教育走进小学课堂意义[J]
.明日,2019,0(11):0310-0310.
3
王起越.
小学美术剪纸教学中德育教育的作用及措施[J]
.电脑乐园,2018,3(12):68-68.
4
肖守库.
高师教育与师范生的个性发展[J]
.河北北方学院学报(社会科学版),1998,20(2):96-99.
5
吴赛庚.
探析高中历史校本课程资源开发——以民国史为例[J]
.文科爱好者(教育教学版),2019,0(4):103-103.
6
唐海燕.
论电视媒体在传统曲艺传播中的困境与策略[J]
.中国文艺家,2017,0(11):278-279.
7
固本创新 有效防范 同心协力 积极应对——访水利部海河水利委员会防汛抗旱办公室主任徐和龙[J]
.中国防汛抗旱,2019,29(1):22-25.
8
李辉,朱鸿英.
适应军队改革大势 发挥核心特色优势积极推进品牌期刊建设发展[J]
.湖北师范大学学报(自然科学版),2018,38(3):129-131.
被引量:1
9
姜德友,吴佳姝.
龙江医派中西医结合学术思想特色浅议[J]
.中国中医基础医学杂志,2017,23(12):1667-1669.
被引量:1
10
徐环.
激励机制在企业管理中的应用[J]
.中国战略新兴产业(理论版),2019,0(19):0202-0202.
少儿美术
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部