期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于混合教学模式的《会计基础》课程实践教学研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
混合教学模式已经成为现如今教育模式的主流,但主流教学模式仍然存在一定的不足之处,这些不足之处也将影响《会计基础》课程实践教学的教学成果。立足于混合教学模式的不足之处展开研究,提出具体措施以提高《会计基础》课程实践教学成效。
作者
杜娟花
机构地区
长沙财经学校
出处
《纳税》
2019年第27期104-104,共1页
Tax Paying
关键词
混合教学模式
会计基础
实践教学
分类号
F23-4 [经济管理—会计学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
14
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
李新.
基于混合教学模式的《会计基础》课程实践教学设计及效果评价[J]
.环渤海经济瞭望,2018,32(4):180-180.
被引量:3
2
姜素芳.
基于MOOC的混合教学模式在会计课程中的应用研究[J]
.中国教育信息化,2019,25(2):51-56.
被引量:13
二级参考文献
8
1
陈然,杨成.
SPOC混合学习模式设计研究[J]
.中国远程教育,2015(5):42-47.
被引量:487
2
李小龙,张宸瑞,耿斌,郭勇.
高职院校混合式教学模式改革:“MOOCs时代”的探索与启示[J]
.电化教育研究,2015,36(12):52-58.
被引量:145
3
陈吉荣.
国外慕课研究最新发展述评[J]
.外语教学与研究,2016,48(1):118-127.
被引量:129
4
秦桂英,马海峰.
基于MOOC的高职混合教学模式研究[J]
.职教通讯,2016(3):54-57.
被引量:14
5
舒杭,王帆,袁璐.
混合式教学中规则逆反现象的解读与解决[J]
.中国远程教育,2016(5):23-28.
被引量:14
6
马志强,孔丽丽,曾宁.
国内外混合式学习研究热点及趋势分析——基于2005~2015年SSCI和CSSCI期刊论文比较[J]
.现代远程教育研究,2016,28(4):49-57.
被引量:68
7
戴心来,郭卡,刘蕾.
MOOC学习者满意度影响因素实证研究——基于“中国大学MOOC”学习者调查问卷的结构方程分析[J]
.现代远距离教育,2017(2):17-23.
被引量:77
8
曾庆珠.
混合教学模式应用于高职教育的研究[J]
.职业教育,2016,0(10Z):50-53.
被引量:8
共引文献
14
1
付蕾.
《会计信息化》课程教学思想政治的融入研究[J]
.产业与科技论坛,2020,19(10):214-215.
被引量:1
2
邓丽君,鲁资.
MOOC+SPOC的混合教学模式应用研究[J]
.数码世界,2019,0(5):239-239.
3
李倩,王生婷,王玉芳,史敏.
混合式教学在外科学实验教学中的应用[J]
.教育信息化论坛,2019,3(6):22-23.
被引量:3
4
刘爱秋,刘曼,张晓雅,牛江波,刘万才.
双创视角下物流管理实践课程效果评价研究——以河北农业大学渤海校区为例[J]
.物流工程与管理,2019,41(10):174-177.
被引量:1
5
李咏桐.
MOOC下混合式教学在成本会计课程中的应用研究[J]
.林区教学,2020(1):30-32.
被引量:4
6
龚轩涛,陈昌平.
混合式教学在计算机公共课程中的应用探索——以Office高级应用与VBA课程为例[J]
.电子工程学院学报,2020,9(2):298-298.
7
胡静.
高职财务管理课程混合教学方案设计研究——以无锡城市职业技术学院[J]
.对外经贸,2020(5):131-134.
被引量:1
8
边胜琴,王洪泊,崔晓龙,张磊.
基础性网络实验教学设计与创新[J]
.中国教育技术装备,2020(6):118-120.
9
陈星娥,吴小菁,郑薇玮.
数据库课程的多元混合式教学模式研究[J]
.福建电脑,2020,36(8):155-157.
被引量:3
10
纪纲,程昔武.
“新经管”背景下财务管理课程考核改革探究[J]
.商业会计,2021(8):120-122.
被引量:2
同被引文献
2
1
李薇.
论会计凭证的填制与审核[J]
.中国商论,2018,0(34):130-131.
被引量:3
2
刘月娇.
基于微信公众平台下的中职《会计基础》课程教学研究[J]
.会计师,2019(11):63-64.
被引量:4
引证文献
1
1
宋爱华.
基于云班课和网中网平台的《凭证与账簿》教学设计[J]
.现代商贸工业,2020,41(4):165-166.
1
雷琪,刘明玺.
基于SPOC模式的《会计基础》课程教学改革探讨[J]
.新丝路(中旬),2019,0(5):0083-0083.
2
黄俊超.
高职高专“现代汉语”课程实践教学改革路径[J]
.西部素质教育,2019,5(19):204-205.
3
李丹,付永平.
园艺植物病虫害防治课程实践教学改革与实践[J]
.教育教学论坛,2019(42):108-109.
被引量:1
4
李奕佳,吴智彪,黄宝华.
论园林模型制作在园林规划设计课程实践教学中的应用[J]
.农村经济与科技,2019,30(16):299-300.
被引量:4
5
曾玉兰.
中职《基础会计》翻转课堂教学实践与反思——以“错账更正”为例[J]
.下一代,2019,0(11):0047-0048.
纳税
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部