基于行为与空间培养的环境艺术设计教学研究

当前,环境艺术设计与人们的日常生活有着一定的联系,在行为与空间的基础上高校可以创新环境艺术设计专业的教学模式,为社会培养出较强的专业能力和专业素养的人才。如今,我国环境艺术设计教学已经发展有50多年,它随着人们对生活水平要求的提高而进步发展。但是该专业的迅速发展,教学模式也存在一定的问题。基于此,本文通过分析高校环境艺术设计教学模式的发展现状,以及行为对环境艺术设计教学的影响作用,对环境艺术设计教学模式提供一些新的参考建议。