后现代主义教学观视阈下快乐音乐教学模式思考--观2019届国民音乐教育大会"快乐学习"有感

后现代主义是20世纪60年代在欧美地区流行起来的具有反现代主义哲学倾向的思潮,影响遍及全球及众多领域。其次,笔者有幸以首都师范大学研究生志愿者的身份观摩了于5.25-5.27在北京举办的国民音乐教育大会。本文将从“后现代”视角以及结合本次观摩审视当今基础音乐教学存在的问题,希望能为自己今后进入教学岗位提供帮助,也给广大音乐教师一些参考。