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人工智能时代下创客教育的课程建设探究 被引量:4

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摘要 以深度学习、物联网、人机交互为代表的人工智能技术为创客教育提供了丰富的技术资源,而创客课程作为创客教育的核心要素,是实施创客教育的前提。为了使人工智能技术更好地服务创客教育,研究主要对人工智能时代创客教育的课程目标、课程结构、教学模式和课程评价等课程建设内容进行探究。
作者 王振堂
出处 《中国现代教育装备》 2019年第18期40-41,45,共3页 China Modern Educational Equipment
基金 上海市2018年度区级课题教育科学研究课题《普通高中创客教育课程建设与项目指导研究》(编号:B2018010)
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