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浅谈化学方程式的记忆方法 被引量:1

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摘要 结合化学反应,具体阐述记忆化学方程式的策略,借助本策略,提高化学方程式教学的有效性。
作者 甘磊 李德前
出处 《中国现代教育装备》 2019年第18期55-56,共2页 China Modern Educational Equipment
基金 中国化学会化学教育委员会“十三五”规划课题《促进核心素养发展的化学实验教学资源开发与利用》(编号:HJ2018-0010) 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题《创客教育视域下的初中化学实验教学行动研究》(编号:E-b/2018/09)
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